16 janeiro 2018

Construindo palavras - letra N

Se você está salvando esta grande coletânea de atividades já deve saber que, ao final da sequência das fichas de palavras, trago estas duas fichas para construir palavrinhas com letras móveis. 
Depois de organizar as letras nas posições corretas, a criança confere na ficha de controle do erro. Então pode colar as letrinhas.
Em seguida registra a escrita das palavras na última ficha.




Outras atividades como estas:



15 janeiro 2018

13 janeiro 2018

Construção de Palavras - N

A primeira atividade possui duas etapas complementares. Primeiro completar as palavras usando as vogas, depois usando consoantes. Esse exercício ajuda a criança a perceber a diferença entre os fonemas.

A segunda atividade é simples e divertida de ser conduzida. A criança deve escrever o nome das figuras organizando as letras que embaralharam. Seja criativo e ilustre a atividade dizendo que a palavra caiu no chão e embaralhou todas as letras...

Tenho certeza que você será mais criativo(a) que eu! rsrsrs

Outras atividades como estas:









31 outubro 2017

Ditado Recortado e Ditado de Imagens - Letra N

Hoje trago duas atividades complementares entre si.
Você pode optar por usar apenas uma delas, mas usar as duas ajudar a consolidar a aprendizagem!
Boa aula! ;)
Ditado de imagens

Outras atividades como estas:



29 outubro 2017

Reconhecimento de palavras - Letra N


Depois de consolidada e assimilada a letra e a família silábica podemos seguir com a palavração.
Faça um trabalho de reconhecimento das palavras temáticas que estão sendo trabalhadas. Você perceberá que mesmo não sabendo ler e escrever com fluência a criança conseguirá realizar as atividades abaixo, pois ela usará mecanismos cognitivos como a suposição e eliminação de possibilidades. 
Outras atividades como estas:



23 outubro 2017

Atividades Família Silábica N


Atividades para consolidar a identificação do som inicial da família do N nas palavras.

Na primeira atividade eles devem descobrir quem está faltando e completar! Desta maneira se tornam mais atentos ao som inicial e ao valor das vogais junto às consoantes. Podemos utilizar esta atividade na intervenção de crianças em nível silábico.

A segunda atividade é um treino visual para crianças que ainda não estão lendo. Contudo, também é importante para criar intimidade com a estrutura da Língua Portuguesa. Eles devem encontrar as palavras que iniciam com cada sílaba.Enfatize o SOM: "encontre palavras com NA!" Faça quase separadamente o som do "n" e o som do "a". 


Outras atividades como estas:




18 outubro 2017

Atividades Família Silábica N

Sílabas móveis para trabalhar a junção dos sons.
Imprima num papel durinho e passe contacto ou plastifique! 
Você pode trabalhar pareamentos ou como jogo da memória. 
Lembre-se de perguntar à criança qual o SOM de cada sílaba, pois do contrário a só será um reconhecimento gráfico.

Em seguida, uma atividade de reconhecimento fonético. A criança lê a sílaba e vai procurando a imagem que começa com aquele som! 
Assim vai consolidando a compreensão fonológica.


Outras atividades como estas:




13 outubro 2017

Família Silábica - na-ne ni no nu

Somente com a grafia e o fonema N bem consolidados podemos partir para sua família silábica.
O trabalho com as famílias é muito questionado pois não possui valor de significado. É apenas treino mecânico e de mediação entre a letra e a palavra. E há uma crítica severa também de que este método atrapalha mais que ajuda. Visto que a maioria das palavras não é composta de sílabas simples. Então, quando a criança precisa ler palavras complexas, por exemplo, ela se enrola e se confunde. 
De fato, o método fônico é bem mais eficaz que o silábico.
Contudo, eu mesclo abordagens para sedimentar e aprofundar a aprendizagem.

A primeira atividade demonstra a junção da consoante em evidência unindo-se às vogais. Aqui fica muito mais interessante uma ênfase fônica: fazer o SOM do N, em seguida o SOM da vogal a se juntar. Depois de fazer os sons isoladamente, sintetizá-los num som silábico: NA!

A segunda atividade solicita do aspirante a leitor que consiga relacionar as imagens às suas sílabas iniciais! 

De passo a passo a criança vai aprendendo sem pressão ou queimar etapas.


Outras atividades como estas: